| Titre : | L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 1997/98-03. Bulletin N°1997/98-03 - 1997 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/01/1997 |
Dépouillements
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Spécificités, tendances et déséquilibres justifiant les politiques d'aménagement de la région Ile-de-France menées depuis le milieu des années soixante. Bibliographie et cartes.
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Résumé, questionnaire de lecture et thèmes de recherche autour de l'Australie à partir d'un roman pour les classes de 5e et de 4e.
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Les difficultés de l'approche didactique et pédagogique de l'apprentissage de l'oral en 6e tel qu'il est défini dans les nouveaux programmes. Propositions d'ateliers et de jeux de rôle. Bibliographie.
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A partir de l'extrait d'un roman d'un auteur majeur du genre policier, étude, en 3e, des thèmes et du style du roman noir.
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Etude de la société du XVIIe siècle par une démarche interdisciplinaire associant le français et l'histoire dans le cadre de la lecture suivie d'un roman de littérature jeunesse par une classe de 4e.
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Dans le cadre d'une démarche interdisciplinaire incluant le français, l'histoire-géographie et la musique, travail sur le Moyen Age en classe de 5e à travers l'etude d'un roman de chevalerie. Expérience d'écriture d'un roman médiéval par les élèves.
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Définition d'une problématique spécifique pour l'étude de chacun des contes du Chat Perché. Construction d'une séquence didactique constituée de séances cohérentes, conformément aux nouveaux programmes de français de 6e.
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Analyse des Instructions officielles de 1996 concernant l'enseignement de la grammaire au collège.
Exemplaires(1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| Ecole des Lettres collèges | Réserve | CDI | 5507 | Disponible |