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> 2345 langage > linguistique > stylistique
stylistiqueSynonyme(s)figure de style poétiqueVoir aussi |
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Etude de courts portraits littéraires favorisant l'acquisition d'un vocabulaire d'appréciation nuancé et l'expression précise d'une opinion argumentée : distinction entre les éléments valorisant ou dévalorisant et les moyens linguistiques utilis[...]Article : texte imprimé
Sensibiliser les élèves de 4e/5e aux particularités de l'écriture poétique. Des règles de prosodie à l'interprétation du poème en passant par la scansion d'un poème classique.Article : texte imprimé
Introduction à l'étude grammaticale et stylistique de la comparaison dans l'épopée, en classe de 6e et en classe de 5e : définition des outils grammaticaux et des outils lexicaux ; étude des figures de style exprimant la comparaison dans les ext[...]Article : texte imprimé
Martine Rodde, Auteur ; Sophie Rondin, Auteur ; Edith Wolf, Auteur |Proposition de séquences d'écriture par niveaux, qui abordent les genres de la poésie, du théâtre et du récit par l'apprentissage des procédés que sont les figures de style : étude de la langue à travers divers textes d'auteurs ; lecture de comé[...]Article : texte imprimé
A travers l'exemple d'Aragon, de Quéval, de F. Ponge : une approche des contraintes de l'écriture en poésie.Article : texte imprimé
Etude d'un extrait de "Germinal" d'Emile Zola en classe de 3e, centrée sur les marques de l'oralité et la classification des types de discours repérés dans le texte ; commentaire stylistique s'appuyant sur la structure et le mouvement du texte, [...]Article : texte imprimé
Commentaire et argumentation en classe de 3e, grâce à l'étude de l'incipit de "Poil de Carotte" de Jules Renard : analyse de la présentation des personnages et de la fonction de désignation ; organisation du commentaire autour de l'originalité d[...]Article : texte imprimé
Entraînement à l'épreuve de français du brevet qui s'appuie sur la "Tirade des nez" extraite de "Cyrano de Bergerac" d'Edmond Rostand et qui permet l'étude des alexandrins, de la composition de la tirade et des procédés de style utilisés.Article : texte imprimé
Etude, en classe de 6e, d'un groupement de textes de Victor Hugo sur le thème de la condition des enfants au 19e siècle, permettant une initiation à la littérature engagée : analyse linguistique et grammaticale du discours argumentatif au sein d[...]Article : texte imprimé
Fiche de vocabulaire destinée à faire repérer les images dans un texte : analyse des figures de style que sont la comparaison, la métaphore et la personnification du point de vue de la forme et du sens ; étude de l'évolution de la langue à propo[...]Article : texte imprimé
Aider les élèves de 3e à percevoir la langue poétique contemporaine à travers l'étude thématique du monde de l'enfance et de l'adolescence. Quatre poètes : Saint-John Perse, René Char, Jean Follain, Georges Schéhadé.Article : texte imprimé
Etude de la langue de Molière qui s'appuie sur un extrait de la pièce "Le Médecin malgré lui" et une fiche de vocabulaire destinée aux classes de 4e : définition du registre de langue, des exclamations, des jurons et des jeux de mots utilisés pa[...]Article : texte imprimé
Groupement thématique de textes sur le thème de la guerre permettant l'analyse des relations entre littérature et histoire selon les époques, et l'étude des registres et des choix esthétiques à travers les genres littéraires (épopée, romans, tém[...]Article : texte imprimé
Séquence d'initiation à la comédie-ballet, en classe de 3e et en classe de 2e, grâce à l'étude du "Malade imaginaire" : étude du contexte historique et politique à partir d'un groupement de texte de Molière ; lectures analytiques permettant de d[...]Article : texte imprimé
Coralie Amet, Auteur ; Martine Rodde, Auteur |Séquence en classe de 6e, proposant un groupement de textes extraits des mythes célèbres de l'antiquité autour du thème du monstre et qui permet de travailler sur l'origine du vocabulaire, la composition des mots et les figures de style caractér[...]