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Article : texte imprimé
Opposition entre pédagogie et didactique pour tenter de délimiter le champs d'action de l'outil documentation. Le documentaliste : concilier les rôles de professeur et d'animateur.
Article : texte imprimé
Bibliographie indicative pour aider à préparer cette épreuve orale : textes officiels et ouvrages didactiques.
Article : texte imprimé
Epreuve de français du brevet en classe de 3e qui propose l'étude d'un extrait de "La grammaire est une chanson douce" d'Erik Orsenna : analyse de la situation d'énonciation, des rapports entre les personnages et de l'opposition des conceptions [...]
Article : texte imprimé
L'aide des élèves (surtout en 6e) à la compréhension des consignes écrites s'avère prioritaire, compte tenu de la complexité du problème. Elle relève de la responsabilité de toute l'équipe pédagogique.
Article : texte imprimé
Le point, en 2011, sur les enjeux, pour l'école, du développement de la lecture numérique : nécessité de mettre en place un véritable apprentissage de la lecture numérique, rôle du professeur-documentaliste dans l'acquisition d'une culture infor[...]
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Le cahier n°1 a pour objectif de développer l'autonomie des élèves. Ils pourront repérer leurs difficultés et trouver des astuces et conseils : pour prendre en main leurs outils d'élève, pour être efficace en cours, pour gérer leur temps de trav[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.3 MET Livres documentaires CDI 131 Disponible 
texte imprimé
Centré sur l'évaluation, le cahier n°2 donne à l'élève quelques clés pour préparer une évaluation, pour s'exprimer clairement à l'oral et à l'écrit, pour réussir son évaluation, pour soigner sa présentation.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.3 MET Livres documentaires CDI 136 Disponible 
texte imprimé
Le cahier n°3 incite l'élève à s'organiser et à participer activement à la vie du collège : savoir utiliser des outils spécifiques (manuel, dictionnaire, presse, internet), préparer un exposé et mener des recherches documentaires, - construire u[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.3 MET Livres documentaires CDI 139 Disponible 
document multimédia
Le cahier n°4 est dédié à l'enseignant et à tous ceux qui sont engagés dans le processus de prise d'autonomie et de consolidation des bases. Il comporte des exercices visant à faciliter l'approche des sept piliers de connaissances et de compéten[...]Exemplaires (2)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité CD 39 Armoire vidéo CDI 141 Disponible 371.3 MET Livres documentaires CDI 140 Disponible 
Article : texte imprimé
Les difficultés de l'approche didactique et pédagogique de l'apprentissage de l'oral en 6e tel qu'il est défini dans les nouveaux programmes. Propositions d'ateliers et de jeux de rôle. Bibliographie.
Article : texte imprimé
Historique de l'opération. Le rôle du CLEMI. Rapports du journaliste et de l'enseignant. Comment utiliser la presse écrite à l'école : compte rendu d'un atelier "Audiovisuel et communication".
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A partir de sa recherche sur l'observation des processus mentaux, A. de La Garanderie a pu établir des profils pédagogiques et des portraits scolaires. Proposition d'une pédagogie de la gestion mentale.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 370.78 LAG Livres documentaires CDI 3535 Emprunté jusqu'au 04/10/2023 
Article : texte imprimé
Le rôle du CDI dans le développement de l'esprit critique des élèves par une éducation correcte à la lecture de l'image télévisée. Présentation de plusieurs émissions de la télévision scolaire. Bibliographie.
