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Etude du genre autobiographique à partir de textes d'auteurs. Ouverture sur la peinture avec l'analyse de trois autoportraits de Rembrandt. Propositions de travaux d'écriture en classe de 3e.
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Flore Delain, Auteur ; Nadia Mouafi, Auteur |Etude intégrale du roman de Boris Vian, en classe de 3e.
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Séquence sur l'argumentation à partir de l'étude d'un groupement de textes sur l'esclavage au 18e siècle, en classe de 4e.
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Présentation de deux types d'activités ayant pour objectif de familiariser les élèves de 5e avec l'univers médiéval : l'étude de textes centrés sur l'image du chevalier, la production de textes documentaires.
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Le texte poétique, en classe de 6e, en tant que genre et qui s'appuie sur une grande variété de supports (auteurs, codes d'écriture, types de discours).
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Caractérisation du loup à partir de l'étude de plusieurs fables. Technique de la fable. Etude comparée de fables écrites par des auteurs différents (Phèdre, Esope) sur le même thème.
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Flore Delain, Auteur ; Anne Rascalou, Auteur |Etude du roman de Luis Sepulveda. Intérêts de l'étude d'une telle oeuvre : permettre aux élèves de classe de 3e de s'intéresser à un pays et à une culture différents des nôtres ; aborder, sous une forme argumentative, des questions d'écologie, d[...]
