Pour une pédagogie efficace des langues anciennes
In L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 1996/97-01 (1996), 65-69 : Pour un enseignement plus démocratique du grec et du latin. Revenir à l'authenticité des textes fondateurs par l'analyse et la synthèse pour y puiser les fondements d'un humanisme moderne. |
Titre : | Pour une pédagogie efficace des langues anciennes (1996) |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) (1996/97-01, 1996) |
Article : | 65-69 : |
Langues: | Français |
Descripteurs : | discipline d'enseignement / grec ancien / latin |
Résumé : | Pour un enseignement plus démocratique du grec et du latin. Revenir à l'authenticité des textes fondateurs par l'analyse et la synthèse pour y puiser les fondements d'un humanisme moderne. |
Nature du document : | documentaire |
Niveau : | Professeur |