Didactique ou pédagogie documentaire ?
In L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 1995/96-12 (1996), 49-64 : Opposition entre pédagogie et didactique pour tenter de délimiter le champs d'action de l'outil documentation. Le documentaliste : concilier les rôles de professeur et d'animateur. |
Titre : | Didactique ou pédagogie documentaire ? (1996) |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) (1995/96-12, 1996) |
Article : | 49-64 : |
Langues: | Français |
Descripteurs : | acquisition de connaissances / documentaliste / pédagogie |
Résumé : | Opposition entre pédagogie et didactique pour tenter de délimiter le champs d'action de l'outil documentation. Le documentaliste : concilier les rôles de professeur et d'animateur. |
Nature du document : | documentaire |
Niveau : | Professeur |