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Robin Jamet, Auteur |Proposition, d'une expérience mathématique visant à créer deux triangles d'apparence identique (alors qu'ils sont différents), pour comprendre le concept de puzzle paradoxal.
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Robin Jamet, Auteur ; Bernard Khattou, Illustrateur |Comment les mathématiques permettent d'estimer les chances de gagner à des jeux de hasard : équiprobabilité, calcul de probabilité, indépendance des événements, loi des grands nombres.
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Robin Jamet, Auteur |Analyse de l’approche mathématique du hasard à partir d’un récit fictif se situant dans un casino et explication détaillée des grandes notions et théories scientifiques à partir d'exemples de jeux d'argent : équiprobabilité, calcul de probabilit[...]
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Jérôme Blanchart, Auteur ; Robin Jamet, Auteur ; Matthieu Lefrançois, Auteur |7 problèmes scientifiques pour l'instant insolubles : paradoxe de la reine rouge lié à l'évolution des espèces en réaction les unes avec les autres, antériorité de l'œuf ou de la poule, chat de Schrödinger, obscurité de la nuit, paradoxes de Fer[...]
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Robin Jamet, Auteur |Point sur la résolution du problème concernant le nombre de sortes de pentagones permettant de paver une surface : définition de la notion de pavage ; rappels historiques sur la découverte des familles de polygones paveurs ; explication de la mé[...]
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Robin Jamet, Auteur |Enquête, en 2009, sur la polémique concernant le véritable auteur du théorème de Pythagore : le point sur les autres civilisations qui ont utilisé les propriétés du triangle rectangle (Babyloniens, Indiens, Chinois) et les "Elements d'Euclide".
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Robin Jamet, Auteur |Efficacité comparée des méthodes "à la française" et "à l'américaine" pour battre les cartes.
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Robin Jamet, Auteur |Proposition d'une expérience mathématique consistant à nouer des lacets de chaussures selon trois méthodes différentes. Objectif : s'initier à la théorie des noeuds en mathématiques.
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Robin Jamet, Auteur |Présentation, en 2009, du fonctionnement d'une règle à calcul : comment la fabriquer, son inventeur, son utilisation.
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Robin Jamet, Auteur |Proposition d'une expérience mathématique consistant à créer des motifs pour pavages, avec la technique dite "de l'enveloppe". Permet d'aborder les centres de symétries d'ordre 2, 3 et 4.
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Robin Jamet, Auteur |Proposition d'une expérience mathématique consistant à utiliser deux méthodes différentes pour éplucher une pomme. Objectif : aborder les courbes et comprendre les notions d'orthodromie et de loxodromie.
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Robin Jamet, Auteur |Conditions de la représentativité des sondages d'après un exemple.
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Robin Jamet, Auteur |Proposition d'une expérience mathématique menée avec une feuille de papier, puis avec les frettes et les cordes d'une guitare, pour comprendre la notion de croissance exponentielle et la notion de fonction exponentielle en mathématiques.
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Robin Jamet, Auteur |Proposition d'une expérience mathématique qui consiste à découper une forme en quatre figures de forme identique mais plus petites et de même aire, pour s'initier aux mathématiques des formes et comprendre le concept de systèmes de fonctions itérées.
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Robin Jamet, Auteur |Proposition d'une expérience mathématique, permettant de compter en base 2 (ou binaire) et d'effectuer un tour de magie sur la reconnaissance de nombres. Encadré : les différents types de bases en mathématiques.
