Titre : | L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 1994/95-05. Bulletin N°1994/95-05 - 1994 |
Type de document : | Bulletin |
Paru le : | 01/01/1994 |
Dépouillements
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Les Fables de La Fontaine sont couramment "détournées" par la presse, la publicité, la B.D. Partant de ce constat, divers travaux sont proposés, comme alternative à l'explication de texte classique.
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Ce roman drôle et d'accès facile a été, en classe de 5ème, la base d'un travail complet en français (lecture expliquée, orthographe, grammaire).
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Compte-rendu d'une expérience menée en 3ème dans le cadre de la liaison 3ème-2nde. La lecture méthodique de la nouvelle vise à construire plusieurs sens pour dégager les caractéristiques du récit.
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Cet objet, très courant sur les sites archéologiques, d'une grande utilité pour les historiens, est, de plus, prétexte à une réflexion liguistique.
Exemplaires(1)
Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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Ecole des Lettres collèges | Réserve | CDI | 4069 | Disponible |