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Lire, rire, écrire : pastiches et parodies au XXe siècle
de Bruno Blanckman In Nouvelle revue pédagogique collège, 2003/04-09 (05/2004), p.34-42 Séquence qui vise à identifier les catégories de la parodie et du pastiche et à en dégager les formes, tels que les registres burlesque et héroï-comique, et la fonction satirique à travers différents textes extraits de pièces de théâtre, de poésie ou de roman. |
| Titre : | Lire, rire, écrire : pastiches et parodies au XXe siècle (2004) |
| Auteurs : | Bruno Blanckman, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Nouvelle revue pédagogique collège (2003/04-09, 05/2004) |
| Article : | p.34-42 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | comique : genre / genre théâtral / poésie / récit |
| Résumé : | Séquence qui vise à identifier les catégories de la parodie et du pastiche et à en dégager les formes, tels que les registres burlesque et héroï-comique, et la fonction satirique à travers différents textes extraits de pièces de théâtre, de poésie ou de roman. |
| Nature du document : | documentaire |
| Niveau : | Professeur |
| Discipline : | Education aux Médias et à l'Information/Français |

