| Titre : | Nouvelle revue pédagogique collège, 2002/03-04. Bulletin N°2002/03-04 - 12/2002 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/12/2002 |
Dépouillements
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Claude Aziza, Auteur ;
Dominique Brunet, Auteur
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Tentative de définition d'un genre varié et essai de typologie en fonction des territoires explorés et des types d'explorateurs. Séquences pédagogiques proposant l'étude de classiques du roman d'aventures : romans de Jack London et Jules Verne ;[...]
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Etude comparée du tableau "La Liseuse à la fenêtre" de Veermer et d'une lettre extraite du roman "Les Liaisons dangereuses" de Choderlos de Laclos. Mise en valeur du rôle de la lettre dans les échanges amoureux et du parti que la peinture et la [...]
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Etude de la deuxième partie du roman Croc-Blanc permettant la découverte d'un roman d'aventures et des techniques du récit.
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L'étude a pour objectif la découverte d'un classique du roman d'aventures. La séquence permet d'étudier la représentation des personnages principaux, les procédés du suspens et favorise un travail d'écriture proche du pastiche.
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La lecture de la couverture du Capitan illustrée en 1907 par Gino Starace fait apparaître les spécificités du livre populaire et désigne le genre du roman d'aventures.
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Etude et traduction d'une lettre de Pline le Jeune qui vante les mérites d'un prétendant idéal. L'extrait permet d'aborder le mariage à Rome avec la notion de "cursus honorum" et le genre épistolaire.
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Regard critique de l'auteur sur le film de Nicolas Philibert, "Etre et avoir". La valeur du film réside dans sa capacité à montrer comment s'établit une juste distance dans une relation pédagogique ainsi que dans une relation cinématographique.
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Analyse filmique d'un récit d'aventures selon Spielberg : les procédés de la narration, les caractéristiques des héros, le rôle du jeu dans la création de la fiction.
Exemplaires(1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| NRP | Réserve | CDI | 1327 | Disponible |