| Titre : | Le Syndrome de Gaspard, une farce contemporaine (2015) |
| Auteurs : | Mariane Zingraff, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Nouvelle revue pédagogique collège (643, 05/2015) |
| Article : | p.34-41 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | oeuvre théâtrale |
| Mots-clés: | comédie : genre théâtral |
| Résumé : | Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 5e, d'aborder la notion de farce à partir de l'étude du recueil "Le Syndrome de Gaspard et autres petites enquêtes sur la vie des gens" d'Hervé Blutsch. Objectifs : découvrir la pièce "Le Syndrome de Gaspard" puis l'ensemble du recueil en formulant des hypothèses de lecture, écrire un résumé et imaginer un scénario à la manière de l'auteur, étudier les genres et registres des pièces (reportage radiophonique, le comique), se mettre dans la peau d'un metteur en scène et réfléchir à la notion de mise en scène. En complément, une séance d'histoire des arts proposant à travail sur le thème de la représentation du sommeil à partir de l'étude du tableau "L'homme blessé" de Gustave Courbet. |
| Nature du document : | documentaire |
| Niveau : | Classe de 5e/Collège |
| Discipline : | Français |
Collège Sainte-Barbe
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