|
"Les fourberies de Scapin" de Molière
de Zoé Schweitzer In Nouvelle revue pédagogique collège, 2002/03-06 (02/2003), p.24-27 L'étude de la pièce en classe de 6e doit permettre d'initier les élèves au théâtre et de révéler la singularité du genre : réflexion sur la distribution des personnages, l'auteur et la comédie ; découverte des sources du comique par la lecture ; mise en évidence de la dimension théâtrale du texte par des jeux d'interprétation et de mise en scène. |
Titre : | "Les fourberies de Scapin" de Molière (2003) |
Auteurs : | Zoé Schweitzer, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Nouvelle revue pédagogique collège (2002/03-06, 02/2003) |
Article : | p.24-27 |
Langues: | Français |
Descripteurs : | 17e siècle / France / oeuvre théâtrale |
Mots-clés: | Molière : 1622-1673 |
Résumé : | L'étude de la pièce en classe de 6e doit permettre d'initier les élèves au théâtre et de révéler la singularité du genre : réflexion sur la distribution des personnages, l'auteur et la comédie ; découverte des sources du comique par la lecture ; mise en évidence de la dimension théâtrale du texte par des jeux d'interprétation et de mise en scène. |
Nature du document : | documentaire |
Niveau : | Classe de 6e/Collège |
Discipline : | Français |