| Titre : | Nouvelle revue pédagogique collège, 2001/02-02. Bulletin N°2001/02-02 - 10/2001 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/10/2001 |
Dépouillements
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Séance destinée à des élèves de classe de 4e ou de 3e pour leur faire prendre conscience des caractéristiques d'une présentation orale à partir d'un document qui retranscrit littéralement le langage parlé d'un exposé.
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Présentation de l'artiste sénégalais et étude de la sculpture "Guerrier debout" de la série "Les Masaïs" ; les activités proposées inviteront les élèves à faire vivre oralement le personnage africain représenté.
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Dossier sur l'enseignement de l'oral. Les principales caractéristiques de la communication orale et les particularités de sa pédagogie : sa place dans les programmes officiels, ses objectifs et sa mise en pratique, la question de son évaluation.[...]
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Etude et traduction d'un extrait du "Dialogue des orateurs" de Tacite ; approche culturelle de l'enseignement de la rhétorique dans la Rome ancienne, en classe de 3e.
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Etude du tableau : "la Bouteille de vin" et d'un texte de Prévert intitulé "Promenade de Picasso" pour une illustration de la recherche géométrique cubiste.
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Séquence d'apprentissage de l'oral pour des 6e : la lecture d'une oeuvre empruntée à l'héritage antique permettra de mettre en oeuvre diverses activités de communication orale reliées à des activités de lecture.
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Séquence d'apprentissage de l'oral pour des 5e, 4e ou 3e, ayant pour support un groupement de textes poétiques ludiques du 20e siècle. Activités consacrées à la lecture, à l'oralisation de poèmes à jouer et à l'invention verbale.
Exemplaires(1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| NRP | Réserve | CDI | 7318 | Disponible |